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体坛时评丨打造体教融合“样板间”

来源:中国体育报    时间:2022-06-07    作者:陈思彤

教育部、国家体育总局、中国足协日前联合印发《中国青少年足球联赛赛事组织工作方案(2022—2024年)》(以下简称《方案》)。中国青少年足球联赛是体教融合背景下的首个全国性体育赛事,是对《中国足球改革发展总体方案》的深入落实,或将对其他体育项目的普及发展带来示范和引领。

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↑资料图

推出中国青少年足球联赛是学校体育改革的有力举措。习近平总书记在2018年的全国教育大会上强调,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这是对学校体育改革发展提出的根本要求。《方案》以青少年球员健康发展为总体目标,坚持文化教育与专业训练并重,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。鉴于学校体育被人诟病的一点是多数学生上了十多年体育课却始终未能掌握一项运动技能,在国家层面的设计框架下,以足球为突破口和试验田,推出中国青少年足球联赛,将推动学校体育改革向纵深发展。

推出中国青少年足球联赛是青少年足球领域的体教融合在竞赛设计、执行层面迎来的实质性突破,或将为其他体育项目的体教融合打造“样板间”。体教融合的概念可以追溯到20世纪80年代,彼时还称作“体教结合”,但囿于体制机制等多方面因素,体教始终未能真正融合,部门间未能形成合力,社会共识也未达成。体现在青少年足球领域,就是没有形成统一的发展格局、协调机制,资源得不到整合和最大化利用,部门间存在壁垒,甚至形成掣肘。《方案》提出,中国青少年足球联赛面向人人,打破参赛壁垒,来自学校、体校、俱乐部青训梯队、社会青训机构的球队均可参赛;联赛的指导单位为教育部和国家体育总局,主办单位为中国足协,教育部、国家体育总局履行宏观指导、统筹协调、监督管理等职责和任务,中国足协负责赛事组织实施。三方各司其职,制度设计完善。

但是,我们必须清醒地看到,《方案》出台仅仅是第一步,如何在赛事执行过程中真正统一思想、整合资源至关重要。为此,各方都应改变固有观念,加强配合、着眼大局。体教融合不能流于形式,体育、教育部门应当让经费、场地设施、教练、裁判等资源流动起来,实现最大化利用。同时组织者要团结地方政府、社会组织、赞助商等各方力量,汇集多方智慧为我所用。

推出中国青少年足球联赛是对《中国足球改革发展总体方案》的深入落实。足改方案问世已七年有余,中国足球正沿着正确的轨道前行。但由于中国足球整体基础薄弱,男足国字号队伍大赛成绩不佳,职业联赛遭遇危机,当前中国足球正面临严峻挑战,青少年是基础,更是破题关键。作为一个统一的竞赛平台,中国青少年足球联赛不仅可以考察全国足球青少年的潜力,而且将进一步助力构建科学、高效、完整的青训体系。只有基础夯实了,国字号队伍的水平才能有实质性提高,中国足球的大环境才能改善。

图片来源:新华社

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