国家体育总局和教育部于近日联合印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，体教融合如何促进青少年健康发展，相关部门和学校又将如何落实？全国各地体育、教育部门以及基层体育工作者各自交出了答卷。
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湖北省荆州市沙市实验小学坚持以课堂为基础，以社团为延伸，以校外为发展，开展有益学生身心健康的体育活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
2015年该校被认定为全国首批足球特色校，2016年足球课程覆盖全校所有班级；2016年“游泳进课堂”作为特色体育项目，纳入学校的课程体系；2019年学校足球、游泳两个体育项目申报荆州市“一校一品”体育特色项目获批。其中游泳课程不同于其他课程，对场地的要求比较高，在市教育局、体育局的大力支持下，学校与荆州市体育中心、荆州市体校游泳馆开展“场校合作”模式。各体育场馆免费向学校提供“游泳课程”的上课场地。游泳课也成了学生们最喜欢、最期待的课程，课程合格率达到80%。
沙市实验小学副校长邓丽琼说，四年来，光靠学校的决心和一己之力是不可能将游泳课、足球课落实到位的，这要得益于体教融合、场校合作，实现校内外资源共享，助力青少年健康成长。接下来，学校将贯彻落实体教融合理念，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
据荆州市文化和旅游（体育）局副局长吴晓峰介绍，去年该局共投入300多万元专项资金，与市教育局联合开展“一校一品”体育传统项目学校和优秀青少年体育俱乐部创建工作，在全市22所中小学校和4所社会青少年体育俱乐部中，布局田径、游泳、篮球、足球、体操等项目的体育后备人才培养计划，组织体校专业教练员到传统项目学校指导训练，从中发现优秀苗子。未来将进一步从保障基础、政策引导、规则制定、师资建设、赛事构建等方面，培育后备力量，夯实人才梯队，扎实推进深化体教融合促进青少年健康发展。
而在武汉市，武汉体育中心的校园足球、校园游泳、校园羽毛球等体育项目深入周边学校，与武汉外国语小学、神龙小学、升官渡幼儿园等多个学校开展合作，将体育课开在校内校外，进行的青少年体育培训达10万人次。
武汉体育中心发展有限公司主管宋明亮举例说，他们设立的足球俱乐部，为学校提供专业的教练员、训练场地与足球教学方法和理念，解决学校足球专业师资不足、场地限制等问题，已相继服务5万名中小学生，让更多的学生在足球运动中享受快乐。明年将与学校进一步扩大合作范围，让更多的学生享受到世界一流的体育场馆和优质服务。
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