创新竞技体育后备人才培养模式 吉林省以“小规划”激活“大体育”

面对基层体校萎缩、招生选材困难、体教融合不畅等现实困境，近年来吉林省体育局创新打造以“唤醒工程”“夯基工程”“植入行动”“引苗计划”为核心的竞技体育后备人才培养“211”战略规划，形成以体校为根、赛事为脉、融合为魂、开放为翼的多元协同后备人才培养体系，探索新时代竞技体育可持续发展的“吉林模式”。

其中，“唤醒工程”重点布局，确保竞技项目人才供给。吉林省2024年投入近600万元，将34个重点项目布局在89家基层训练单位，其中包括48家业余体校，有效激活了基层业余体校的造血功能。同时，鼓励体校与中小学校、社会体育俱乐部合作共建青训中心，为青少年提供场地器材和教学指导。此外，当地实行“开门办训”，扩充选材渠道，给予社会体育组织同等待遇，逐步恢复了业余体校的主阵地功能。

“夯基工程”以赛事为杠杆，撬动校园体育活力。自2023年起，吉林省级体彩公益金为举办中小学生运动会的县市区提供专项扶持，增设项目还有额外增补，平均扶持资金达7万元。赛会期间，省直优秀运动队教练员现场选材，2023年至今已有70余人入选省队。同时，吉林省整合各级各类青少年体育赛事，构建起省、市、县、校四级赛事体系，开展系列体育活动，引导青少年参与运动，构建了人才成长通道。

“植入行动”致力于深度融合体教资源，打造协同新生态。一方面，吉林省大力支持学校体育工作，建设高水平体育传统特色学校，推动“一校一品”“一校多品”，并建立“一条龙”体育后备人才对口升学机制。另一方面，安排优秀退役运动员到学校任教，设立学校体育教练员岗位，提升校园体育训练专业化水平。此外，当地还进一步规范管理校外培训机构，鼓励其参与学校体育教学训练，弥补学校师资和场地不足。

“引苗计划”则旨在构建开放型人才网络。吉林省体育局通过多渠道发现人才，分级输送至体校、重点班或省级训练队。同时完善政策，与省内外业余训练单位合作，引入优秀人才。并建立健全竞技体育后备人才信息管理系统，组建专家组，优化培养策略，形成“省内筑基+省际联动”的双轮驱动模式，破解人才储备单一难题。